基于视知觉教学舞蹈符号的叙事研究

• 作者: 欧阳锡威
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 视知觉 理论教学 舞蹈符号 叙事研究
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈符号的能指与所指是构成内容与情感延续的叙事功能,舞蹈符号高于舞蹈形式、具有形式美,是舞蹈符号能够自身叙事同时还能够对其内容和情感进行对应叙事.舞蹈符号的隐喻、暗喻、比喻、象征、比拟、诗化等前提,为舞蹈符号的循环叙事提供了保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳锡威		15	15	3.0	3.0