初中语文教学中人文素养的培养途径

• 作者: 刘真
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 人文素养 培养途径 实践
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

语文课程的基本性质是工具性与人文性的统一,教师在教学中不能只注重工具性方面,也要重视学生人文素养的提升.本文从初中语文散文教学、诗词教学、文言文教学三个方面,对学生人文素养培养途径进行了具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘真		3	1	1.0	1.0