从《孙权劝学》的课堂教学氛围来谈谈趣味语文教学策略研究

• 作者: 程国妮
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味教学策略 语文课堂 《孙权劝学》
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

所谓趣味性教学,就是借助先进的教学方法、丰富的教学资源,转变传统枯燥、单一的教学形式,优化课堂教学氛围,以此激发学生学习热情,带动学生主动思考问题、解决问题,以此提高学生自主学习能力。本文以《孙权劝学》为例,对趣味性语文教学策略进行几点研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程国妮		1	0	0.0	0.0