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以人为本理念在小学班主任管理中的应用
以人为本
管理
小学
研究应用
以人为本理念在小学班主任管理中的应用分析
以人为本
小学班主任
管理工作
以人为本理论在班主任管理中的运用
以人为本
班主任
管理
运用
方法
以人为本理念下的小学班主任管理策略研究
以人为本
小学班主任
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “以人为本”理念在班主任管理中的运用
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 管理者 班级管理 学生个性 人本位 人际交往
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎永生 5 2 1.0 1.0
2 刘存芹 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
管理者
班级管理
学生个性
人本位
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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