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摘要:
目的 分析云南省护理本科生临床教师考评管理体系的信效度.方法 以前期构建的体系为基础自行编制问卷,采用目的抽样法,于2018年9月-11月在云南省5所三级甲等综合医院中随机选取符合纳入标准的200对临床护理教师及其教带的本科实习生进行问卷调查,分析信效度.结果 问卷的Cronbach'sα系数为0.946,各维度Cronbach'sα系数为0.756 ~0.978;问卷内容效度I-CVI为0.83~1.00,S-CVI为0.995,结构效度通过探索性因子分析共提取19个公因子,累计贡献率达到77.03%.结论 云南省护理本科生临床教师考评管理体系具有较好的信效度,各教学医院可结合实际情况推广运用.
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文献信息
篇名 云南省护理本科生临床教师考评管理体系的信效度分析
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 考评管理体系 信度 效度 临床教师 护理本科生
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 R471
字数 3789字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201906010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳临 昆明医科大学护理学院 7 15 3.0 3.0
2 李保刚 昆明医科大学护理学院 17 121 5.0 10.0
3 刘燕 昆明医科大学护理学院 20 50 4.0 7.0
4 马露 昆明医科大学护理学院 1 0 0.0 0.0
5 莫雅楠 昆明医科大学护理学院 4 0 0.0 0.0
6 和艳祥 昆明医科大学护理学院 1 0 0.0 0.0
7 段欣 昆明医科大学护理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
考评管理体系
信度
效度
临床教师
护理本科生
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期刊影响力
中西医结合护理(中英文)
月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
eng
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