学生英语学习需求视角下的高职英语教学探讨

• 作者: 刘微
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职英语 英语教学 应对措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3418字
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学是高职教育的重要组成部分,因此,切实提高高职英语教学质量,具有深刻的现实意义.要想提高高职英语教学质量,就要结合学生英语学习需求来开展英语教学.本文首先对高职学生英语学习需求进行了分析,然后以学生英语学习需求为视角,阐述了高职英语教学存在的不足,并提出了有针对性的应对措施,为满足学生英语学习需求、提高高职英语教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘微		10	3	1.0	1.0