作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文将对学前教育中幼儿语言能力培养进行深入分析,指出学前幼儿语言能力培养的重要性,且基于我国幼儿语言教育的国情提出提高学前教育幼儿语言能力培养效益的有效办法.
推荐文章
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育
幼儿
语言思维
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育
幼儿语言思维能力
培养
策略
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育
幼儿
语言思维能力
浅析学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育
幼儿
语言思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学前教育中幼儿语言能力的培养分析
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 学前教育 幼儿 语言能力 培养 分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学前教育研究
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈生莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿
语言能力
培养
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40
论文1v1指导