小学数学教学中学困生学习能力培养的几点体会

• 作者: 徐建香
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学困生 学习能力 体会与建议
• 年，卷（期）: 2019,（56）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

通过对小学数学教学过程的观察,发现了其中有着一定数量的学困生的存在。并且由于小学数学的难度是随着年级逐渐上升的,在一个学习环节中出了问题,很可能就会在后续的学习过程中处处“碰壁”,这也是学困生形成的原因之一。本文对培养学困生的学习能力提出了几点优化建议,通过这些措施能够有效地减少学困生的数量,同时提高学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建香		2	1	1.0	1.0