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摘要:
'学习共同体'是指一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,成员在学习过程中不断沟通交流,共同完成一定的学习任务。它的目标是让每个人都有主张、有想法,从不同角度、不同背景,以不同基础、不同知识结构完成共同的任务。关于校长发展共同体项目的发展,我有一些想法要和大家分享。
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文献信息
篇名 坚持立德树人 回归教育本真
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 立德树人 教育本真 知识点
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G637.1
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1 王长文 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
教育本真
知识点
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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