小学英语教学中实施学习策略教学的必要性研究

• 作者: 张晓纡
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史课堂 历史资料 策略教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 341
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

就目前情况来看,高中历史课的改革性新举措获得了广大教师们的初步认可.教师将将完备的史学资料引进历史课堂,不但可以向学生普及历史内容,还能让学生更加深入地思考,通过历史这面镜子思考当下,既提高学生对于历史知识的储备量,又能开拓学生眼界,引发学生举一反三的思考.多媒体影音的引入,也让历史课堂变得更加生动有趣,教师以影音播放的形式进行知识讲解能更加吸引学生的注意力,让学生对历史产生兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓纡		1	0	0.0	0.0