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摘要:
随着课程改革在我国英语教学中的不断深入,培养学生的英语学科核心素养已经成为我国英语教学的重要目标之一,引导着我国英语教师开展有意义的英语教学活动。在高中英语课堂中,阅读课是一个重要课型,培养、提升学生的阅读素养是我国高中英语课堂的重中之重。在分析英语学科核心素养和阅读素养内涵的基础上,与具体教学内容相结合,对英语教师提出阅读教学建议。
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高中英语
阅读教学
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文献信息
篇名 基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语学科核心素养 高中英语阅读教学 英语阅读素养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
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1 郑钰洁 华东师范大学教师教育学院 4 0 0.0 0.0
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节点文献
英语学科核心素养
高中英语阅读教学
英语阅读素养
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英语广场:学术研究
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