初中语文朗读教学分析与探讨

• 作者: 韩晓梅
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 初中语文 朗读教学 问题分析 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

初中语文朗读教学是一种用声音表达的阅读方式,它不仅能够培养学生的口语表达能力,还能够培养学生主动理解课文的有效方法,加深学生对课文内容的理解.叶圣陶先生曾说过:"读书百遍,其义自见",因此朗读是语文教学中最重要的环节.文中分析了初中语文朗读教学中所存在的问题,并提出了几点有效对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓梅		1	0	0.0	0.0