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摘要:
一、高等教育制度多样化的内涵高等教育制度的多样化既可以是纵向的,也可以是横向的。高等教育机构的多样化既可以是内部的,也可以是外部的。高等教育制度多样化也是一个世界性的趋势。二、美国多样化高等教育制度的生成与发展(一)殖民地学院的建立。(二)州立大学的建立和《莫雷尔法案》的通过。(三)达特茅斯案件的审理。(四)研究型大学的建立。(五)社区学院的建立。(六)《加利福尼亚州高等教育总体规划》的通过。(七)多样化高等教育分类体系的建立。
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文献信息
篇名 刍论多样化高等教育制度建设
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育制度 达特茅斯 研究型大学 加利福尼亚州 高等教育机构 高等教育分类 殖民地学院 《莫雷尔法案》
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育制度
达特茅斯
研究型大学
加利福尼亚州
高等教育机构
高等教育分类
殖民地学院
《莫雷尔法案》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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