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摘要:
随着我国社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的运作模式与过去相比也都有了非常大的变化,教育领域也不例外.在初中数学教学中,函数教学可以说是最不能缺少的一部分,且函数教学的课堂效果不仅会影响到学生的数学学习情况,对未来的数学学习也会造成一定的约束.所以为了保证整体的教学效果,教师在进行初中数学教学时,一定要结合实际来制定适合的教学计划,要加强学生函数核心素养教育,这样才能让学生树立正确的函数意识,并为今后的学习打下良好基础.
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文献信息
篇名 函数核心素养理念下的初中数学课堂构建策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 函数 核心素养 初中 构建策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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函数
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