信息技术与课程融合的主要问题及对策

• 作者: 吉家文 展金梅 陈君涛
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 教育信息化 深度融合
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 144-145,152
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-05|G434
• 字数: 3181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.15.053

摘要

信息技术与学科教学融合是教育信息化的需求,是变革传统教学模式、优化教学效果的有效途径.本文从软硬件资源建设、教师理念、学生学习方式等方面阐述了目前主要存在的问题.文章针对问题进行具体分析,提出相应的解决策略:进一步优化教学信息化环境,加强教师信息技术及课程融合能力培训,提高教师的信息素养;以赛促学,以赛促推;建立教学信息化教学能力提升的激励措施与保障制度,以促进信息技术与课程的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉家文		30	81	5.0	6.0
2	展金梅		29	65	5.0	5.0
3	陈君涛		27	48	4.0	5.0