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摘要:
大学生作为祖国发展的重要后备力量,其身心健康关乎国家命运和社会的长远发展.相比以往高校教育注重专业人才培养,今后,培养德智体美劳全面发展的复合型人才将是高校学生教育与人才培养的重点.本文将高校大学期间的不同阶段作为切入点,剖析各年级大学生存在的心理问题和心理特点,进而提出不同年级大学生心理健康教育对策,帮助大学生更好地成长成才.
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文献信息
篇名 新时代背景下高校不同年级大学生的心理特点及教育对策
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 新时代 高校 不同年级 心理特点
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 大学教育研究
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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