如何在高中英语教学中运用窄式阅读策略

• 作者: 吴芳新
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 窄式阅读 阅读策略 阅读效果 高中英语
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

阐述窄式阅读的概念和特点.提出在高中英语教学中运用窄式阅读的策略.结合所任教的两个班级学生的学习情况,说明窄式阅读能够激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力.在此基础上,提出在高中英语教学中进行窄式阅读需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴芳新		2	0	0.0	0.0