核心素养下初中历史与社会高效课堂的构建

• 作者: 瞿华芬
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 历史与社会 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

当下社会在进步,教育也随着在改善,新课程改革在不断推进与深入,基于核心素养培养下的初中历史与社会教学也不断改进与进化,而相对的国家为了选拔人才也不断地改变考察方式和方向.历史是一门涉及知识面广的学科,可以让学生开采各国各地的历史信息,了解历史的规律.所以在初中历史与社会教学过程当中,教师需要为学生的知识储备做好准备,提升课堂教学的高效性,而为使学生创造性思维能力得到提升,需要兼顾锻炼学生的分析和探索问题的能力,为使学生的核心素养得到不断的升华与提升,从而不断引导学生进行学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿华芬		2	0	0.0	0.0