基于翻转课堂的初中英语听说混合式学习的应用初探

• 作者: 张平怡
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 翻转课堂 混合式学习 初中英语 听说教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 字数: 5502字
• 语种: 中文

摘要

阐述翻转课堂、混合式学习的内涵及两者的关系.分析人教版初中英语教材的特点,选取广东省中山市溪角中学七、八年级学生为调查对象,分析初中英语听说教学现状,探究初中生对英语听说教学的需求和期望,提出翻转课堂应用于初中英语听说教学的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平怡		2	6	2.0	2.0