幼儿园科学创意表演活动的组织策略探究

• 作者: 杜青晨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 创意表演 科学 探索能力
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

科学小创演不同于单纯的儿童剧表演,不是简单地让幼儿表演,而是根据环保科技主题,结合园所实际背景,以创意表演为载体,幼儿、教师、家长积极参与,自创、自编、自演的一种表现形式.教师应在剧本创编、道具制作、指导策略等方面加强幼儿科学创意表演活动的组织,使幼儿在科学创意表演活动中提高科学探索能力.