基于EMDR技术的高中生负面情绪干预案例研究

• 作者: 黄晓燕
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: EMDR技术 负面情绪 案例研究
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.22.016

摘要

本文通过对一例高三女生负面情绪的干预案例研究,简述了EMDR技术的基本理论和技术,结合咨询过程,运用EMDR技术对来访者心理问题进行了干预,取得了较明显的效果.