基于发展学生核心素养的初中数学教学优化分析

• 作者: 姜孝梅
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 学生核心素养 教学优化 策略探讨
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育改革的深入,学科教学中学生核心素养的培养备受关注.数学作为初中阶段的基础学科,在学生核心素养培养方面具有天然优势.因此,初中数学教学中,学生数学核心素养的培养备受关注.初中数学具有抽象性的学科属性,学生核心素养的培养要想落到实处,必须从教学思路和教学模式的创新入手.本文主要就基于发展学生核心素养的初中数学教学优化策略进行探讨分析,以期更好地推动初中数学教学,让核心素养培养取得实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜孝梅		4	5	1.0	2.0