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摘要:
田径项目内容丰富、运动自然、具有较强的健身价值。不过, 相对于健美操、球类、水上运动, 田径运动略显单一、枯燥, 学生参与性不高,导致教学质量较低, 成为教育改革中重要的研究课题。对此, 教师应遵循师应遵循新课程标准, 认真解析体育课程标准内容, 创新田径教学理念,提高田径教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈高中体育田径教学探究
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 高中体育 田径 探究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0050-0050
页数 1页 分类号 G4
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1 罗凤熙 3 1 1.0 1.0
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高中体育
田径
探究
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