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摘要:
在高中体育教学中,由于所教班级中学生的体育基础知识、运动素质和运动技能的不同,不可能采用相同的教学方法和教学内容,必须区别对待,根据学生的基础实行分层教学.只有分层教学,才有可能让每一个学生都有不同程度的改进和提高,让每一个学生对体育课产生兴趣,自觉地参加到练习中来,从而提高高中体育教学质量.
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初中体育教学
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重要性
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教学改革
高中教学
体育教学
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文献信息
篇名 浅议分层教学在高中体育教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 分层教学 个体差异 个性 信心 决心
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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分层教学
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个性
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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