数学史走进小学数学课堂

• 作者: 王彬彬
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 数学史 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

在基础教育中,数学学科占据极为重要的位置,其是对小学生逻辑思维能力进行激发和培养的启蒙学科.在新课程改革的深入推进下,现阶段的教学形势对小学数学教学的要求更为严格,所以,让数学史走进小学数学课堂,不仅可以使数学知识得到丰富,改变枯燥的教学模式,又可以使学生对数学产生浓厚的兴趣,让其初步认识数学发展历史,真正认识到学习数学的重要性和价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彬彬		2	0	0.0	0.0