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探究高中地理教学
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摘要：
随着时代的发展和科技的创新,高中地理在高中课程中已经占了举足轻重的地位。为了有效利用混合式学习模式提高高中地理的教学质量和教学效果,文章从线上线下教学模式的混合、多学科交叉教学知识的混合、学生主体与教师主导教学结构的混合三方面探究了高中地理教学策略。
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幸福生活指南
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福建省广播影视集团
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ISSN：
1673-0801
CN：
35-1275/G0
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