“统整式”学校课程构建与学科德育一体化研究

• 作者: 朱勤
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学校课程 学科德育 一体化研究
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（22）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

上海市黄浦区海华小学自2005年一个市级规划课题开启了“绿色”特色学校的创建之路。十余年来,学校以绿色办学理念为引领,开展了以“统整”为特色的学校课程整体架构与系统实施的实践研究,相关研究成果获得2017年上海市级教学成果奖(基础教育)一等奖。本期刊发该校“统整式”学校课程构建的最新成果,力求多角度、多层次地展示一所小学是如何通过多年来持之以恒的科学研究,创造性地将学校课程整体建设与各学科教学中开展学科德育紧密结合,从而实现课程统整与学科德育一体化实施。

作者信息

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1	朱勤		1	0	0.0	0.0