小学英语单词教学中的误区探究

• 作者: 赵珠芳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语 单词教学 误区 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

当前,小学英语教学中的一大教学模块就是英语单词教学,单词作为学生学习英语以及应用英语的最基础的部分,在当前的英语教学中受到越来越多的重视.然而,在实际英语单词教学中,却存在着许多误区,导致教师单词教学效率低下,学生英语单词学习兴趣降低.基于此,本文着重对小学英语单词教学中的误区进行了探究,并提出了改进策略,希望能够为我们的英语教学提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵珠芳		2	0	0.0	0.0