浅谈初中英语课堂的教学方式

• 作者: 刘安勇
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 教学方式 课堂导入
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中英语教师要运用多种方法提高初中课堂的教学效果,教师要增加课堂的互动性,提高学生的听、说、读、写能力,英语教师要设计精彩的课堂导入,激发学生学习英语的积极性和主动性。教师要注重学生的小组合作环节,使学生在探究中学习英语知识,教师还要注重创设情境,使学生在情境中学习英语知识。下面,我从“一、设置精彩的课堂导入,提高学生学习兴趣”“二、小组合作探讨,提高学生的课堂参与性”“三、创设英语情境,使学生在情境中学习英语”三个方面入手,就初中英语课堂的高效教学方式进行初步的分析与探讨。

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