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摘要:
党的十八届五中全会开启了我国的全面"二孩时代".很多家庭准备生育二孩,面对即将或已到来的家庭二孩环境,无论是长子女还是幼子女,因心理自我调节能力较差,都会出现不同程度的心理健康问题.我们作为农村小学教育工作者,要善于运用心理学原理,积极引领学生家长做好学生的心理健康教育工作.本文建议从以下几方面加以实践:改变长子女的认知,逐步接受二宝的到来;调适长子女的情绪,营造和谐的家庭氛围;引导孩子学会分享,找准角色定位;遵循平等规则,学会调整自己的行为.
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文献信息
篇名 "二孩时代"的农村小学生家庭心理健康教育
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 二孩 农村小学生 家庭心育
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G44
字数 3248字 语种 中文
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中小学心理健康教育
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大16开
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2001
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