关于数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

• 作者: 孙志新
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 数学思想 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法不仅是数学的精髓,也是数学教学的灵魂,更是体现数学本质的重要方面和评价数学教学的主要依据.掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后继学习,对其他学科的学习,乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志新		1	0	0.0	0.0