新农科背景下观赏果树栽培与资源课程教学改革研究

• 作者: 方从兵 袁艺 谢兴斌 赵静
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 新农科 观赏果树栽培与资源 教学改革 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 农业管理· 农业教育
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 分类号: S-01|G642
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.14.084

摘要

在全国教育大会加强高等教育改革的时代背景下,针对观赏果树栽培与资源课程的教学内容、方法和手段等方面存在的问题,通过融合手机易班App和多元化教学方法的混合式教学及考核评价方式的探索和实践,激发了学生对园艺专业知识的探求欲,提高了课堂教学效果.此次教学改革研究为卓越农林人才培养和园艺新农科教育提供了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	安徽农业大学园艺学院	16	47	5.0	6.0
2	袁艺	安徽农业大学教务处	54	330	10.0	14.0
3	方从兵	安徽农业大学园艺学院	27	312	9.0	17.0
4	谢兴斌	安徽农业大学园艺学院	3	4	1.0	2.0