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摘要:
作为一个有着5000年历史的文明古国,我国的历史文化非常丰富和多元,其中书法是我国最为重要的文化资源.在促进素质教育和推动新课程改革的过程中,许多学校开始开设不同的书法课,通过简单笔画的讲授来保证学生掌握书法的技巧和精髓.对此,以小学低年段为切入点,了解书法课的基本笔画教学的实质要求,以期为促进我国素质教育的大力落实提供一定的借鉴,真正为社会培养出综合的应用型人才.
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文献信息
篇名 浅谈小学低年段书法课基本笔画教学
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学低年段 书法课 基本笔画教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 18,22
页数 2页 分类号
字数 2590字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年段
书法课
基本笔画教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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