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摘要:
现代信息技术越来越广泛的应用到课堂教学中,特别是《科学》学科,它是一门综合性的学科,内容包罗万象,涉及面广,应用现代信息技术参与到科学课堂教育教学中,能更好地再现教材内容涉及的事物、现象、情景对,过程,化险为夷,化繁为简,大大激发了学生的学习兴趣,还能发展学生的想象能力等,并且学生通过自己参与到运用现代信息技术中,自主地去尝试、实践、经历、在探索中有所得,有所物,甚至还有所创.
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文献信息
篇名 信息技术网络环境下的小学科学教学窥探
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 信息小学科学教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
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1 蒋平 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息小学科学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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