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摘要:
职业教育围绕专业性人才培养开展教育活动,对学生的实践能力要求特别高,因此,职业技教育特别重视培养学生的实践能力.语文教育是职业教育中的重要内容,是开展其他教育的基础.现阶段的中职语文教学,仍然存在不重视语文学科、理论与实际脱节、学生厌学的情况,导致语文教学效果不佳.为了改变这一情况,中职院校必须积极推进语文教育改革,将一体化教学的理念融入语文教育活动,从而调动学生学习语文的积极性,提升学生的综合素质.本文旨在探讨中职语文教育一体化教学的设计和实施.
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文献信息
篇名 一体化教学在中职语文教学中的运用
来源期刊 职业 学科
关键词 中职语文 一体化教学 设计 实施
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3081字 语种 中文
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中职语文
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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