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摘要:
“少年强则国强”,中学生的思想道德建设直接关系着民族命运和国家前途,随着社会的不断发展,青少年接受知识和接受新生事物的能力不断增强。基于此,他们思想道德面临的新趋向、新问题逐渐凸显,故而改进和加强中学生思想道德建设的任务越来越艰巨。为此,笔者根据自己的教育实践,深入探究了学校、社会、家庭三位一体的德育教育策略,以期通过三方合力,助推学生健康成长。
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文献信息
篇名 学校、社会、家庭三位一体德育教育策略探究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 中学 三位一体 德育教育
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
中学
三位一体
德育教育
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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