基于信息技术的药理学"金课"打造策略研究与实践

• 作者: 金楠 阮志鹏 陈晶
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学/教育 教学方法 信息技术 金课
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3544-3546
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 3728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.22.046

摘要

药理学课程是所有医药类专业的基础课,但同样是一门难学、难记的课程.结合传统药理学教学现状和高阶性、创新性、挑战度的"两性一度"金课标准,着力从重构教学内容、改革教学方法和多维度考核评价3个方面积极探讨药理学金课打造策略的实施路径,让学生从不得不学转变成主动去学,培养学生的综合能力和发散思维,提高药理学课堂教学质量,且为其他学科打造金课提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮志鹏	莆田学院药学与医学技术学院	22	56	6.0	6.0
2	陈晶	莆田学院药学与医学技术学院	2	0	0.0	0.0
3	金楠	莆田学院药学与医学技术学院	3	6	1.0	2.0