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摘要:
科学设计户外活动,调动孩子参与户外活动的兴趣,是促进幼儿身心协调发展的重要举措。在户外活动中自然资源无处不在,而如何挖掘并利用自然资源,丰富幼儿户外活动内容则成为幼儿教师教学研究的重点。本文从幼儿教育的基本要求出发,从多角度探究自然资源在幼儿户外活动中的有效利用策略,以期对提高幼儿教育质量有所借鉴。
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文献信息
篇名 自然资源在幼儿户外活动中的有效利用策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 自然资源 幼儿教育 户外活动 利用策略
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G613
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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