创新观念下的初中道德与法治教学策略探析

• 作者: 候军
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 初中道德与法治 生活化 多媒体 学习任务
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标要求的提出,教师在开展初中道德与法治教学时,要结合创新观念为学生设计教学内容,结合他们的认知规律,利用多种教学方式来激发他们的兴趣,让他们在学习中获得深刻的体验,加深对道德与法治知识的理解,提高道德与法治认知.在教学活动中,教师要不断审视教学过程,根据教学反馈来优化教学活动,构建丰富的道德与法治课堂,让学生在学习和实践中树立正确的道德观,增强法治意识,推进初中道德与法治创新教学的高效进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	候军		2	0	0.0	0.0