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摘要:
一、在小学英语教学中应用多媒体技术的意义(一)调动学生英语学习积极性小学英语教师在课堂教学中应用多媒体技术可以使小学生英语学习方法变得多元化,提高小学生英语学习兴趣。利用多媒体技术将小学英语课本中抽象的教学内容转换成动画、音频及视频等形式进行呈现,充实小学英语教学内容,为课堂教学提供更加逼真生动的教学环境及氛围,使小学生可以真正融入到课堂教学中,尽量改善学生英语学习积极性普遍不高的局面,通过学习兴趣的引导提高学生的学习效率。小学生英语学习热情的主要催化剂是多媒体技术,可在潜移默化中指导学生主动参与到课堂英语学习中。
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学英语教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学英语教学 学习兴趣 多媒体技术 小学生英语学习
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐小娟 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学英语教学
学习兴趣
多媒体技术
小学生英语学习
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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