激励教育在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 刘祖颂
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学 语文教学 激励教育
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

激励教学法是通过鼓励的方式让学生树立学习的自信心,从而让学生继续学习的一种教学方式.笔者结合自身教学经验,在分析了激励教学法的作用后,对如何将激励教学法渗透与小学语文教学进行了实证研究,并提出了自己的观点,以期能够为新时期的小学语文教学提出一些建设性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祖颂		2	1	1.0	1.0