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摘要:
本文针对中职生普遍英语基础薄弱、口语能力差等问题,论述运用绘制思维导图提升中职生口语能力的具体做法,提出让中职生在思维导图绘制过程中通过梳理信息、注重过程、串联重点、语篇重建、拓展话题等训练,以丰富语言储备、拓展想象时空、把握关键要隘、内化逻辑思维、完善知识体系,进而提升英语口语能力。
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口语交际
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文献信息
篇名 运用思维导图提升中职生英语口语能力
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 思维导图 中职英语 口语能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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思维导图
中职英语
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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