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摘要:
海洋现已成为人类未来发展的希望,可持续战略实现的重要途径,但国人的意识依旧淡薄,因此,在教学中要培养学生的海洋意识,以适应国家和社会的发展需要.笔者从以下三个方面展开论述,该如何通过挖掘习题资源,向学生渗透海洋意识:分析题干,适度延伸;尝试改编,潜移默化;基于案例,自编题目.
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文献信息
篇名 挖掘习题资源,渗透海洋意识
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 初中数学 海洋意识 习题资源
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
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