核心素养下高中学生自主学习的培养研究

• 作者: 钟垂明
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 核心素养 高中数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1169字
• 语种: 中文

摘要

培养学生自主学习能力是实现学科核心素养培养的目标途径,要加强学生自主学习能力的培养,教师要发挥引导作用,促进互动交流,培养学生发现问题能力,突出学生学习的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟垂明		4	0	0.0	0.0