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摘要:
目的 应用360度评价法评价规范化轮科培养对护士人文关怀能力的影响.方法 使用关怀行为量表,分别由护士、患者、护士长、同事和护生对轮科护士和定科护士的人文关怀能力进行评价.结果 轮科组人文关怀能力总分及尊重与联系、知识和技能、支持和保证维度得分均高于对照组(P<0.01);在患者、同事、护生评价中,轮科组人文关怀能力均高于对照组(P<0.01),对照组自评得分高于轮科组(P<0.01),而评价者中护士长评分均最低(P>0.05).结论 360度评价法客观有效地测评出轮科护士人文关怀能力较定科护士强,规范化轮科培养有助于提高护士的人文关怀能力.
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文献信息
篇名 360度评价规范化轮科培养在提高护士人文关怀能力中的作用
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 360度评价 规范化轮科 护士 人文关怀能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 145-148
页数 4页 分类号 R192.6
字数 5169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓春 70 350 11.0 15.0
2 黄求进 43 370 11.0 17.0
3 陈惠 4 4 1.0 1.0
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护士
人文关怀能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
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卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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