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核心素养培育下“情境教学”在高中生物学教学中的科学应用
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摘要：
随着课程的不断改革,在高中生物教学过程中,将“情境教学”引入教学,可以提高学生核心素养,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,促进学生全面健康成长。
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情境教学
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文献信息
| 篇名 | 核心素养培育下“情境教学”在高中生物学教学中的科学应用 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情境教学 高中生物 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2019,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中生物
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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