作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 调查实习护生临床观察能力现状,并对相关教学需求进行分析.方法 采用自行设计的临床观察能力评估问卷及临床观察教学需求问卷,对来自内蒙古地区5所医学院校不同学历的270名实习护生展开调查.结果 护生临床观察能力达标率为51.48%,其中良好率及优秀率分别为9.26%、4.07%.不同学历护生的临床观察能力各维度得分及总分比较,有显著性差异(P<0.05).护生对临床观察的教学需求较为强烈,具体教学内容需求的调查中,实验室诊断结果解读(66.30%)、生命体征动态监测(41.85%)、护理查体关键技术(41.48%)排在前3位;课业设计需求的调查中,实境模拟演练(85.19%)、典型案例的微课教学(77.41%)和专家座谈(52.22%)排在前3位.结论 目前实习护生临床观察的教学意愿和需求迫切,实习医院应针对不同学历护生的临床观察能力现状及具体教学需求进行专项教学改革,以提高教学效果.
推荐文章
实习护生临床急救能力现状及其影响因素分析
实习护生
急救能力
教学质量
影响因素
实习护生护患沟通能力现状及影响因素调查
临床实习
护患沟通
相关因素
高职护生临床沟通能力现状调查分析
高职护生
临床沟通能力
人口学特征
实习护生临床思维能力现状调查
实习护生
临床思维能力
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实习护生临床观察能力现状及其教学需求的调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护生 临床观察能力 教学需求
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G526.5
字数 2929字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘喆 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (48)
共引文献  (32)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2018(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护生
临床观察能力
教学需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导