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内容提要:课堂教学中,以知识为中心,学生为中心的现象比较普遍.教学方式则是以被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题.大多数学生头脑里只是老师"灌输"的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果.那么,在数学教学中应如何培养小学生的数学素养呢?
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如何在课堂教学中培养学生的数学素养
课堂教学
培养
数学素养
如何在课堂教学中渗透数学核心素养的培养
小学数学
核心素养
问题意识
如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
小学生
课堂教学
数学核心素养
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂教学中如何培养数学素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 数学素养 培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 578
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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1 贺勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学素养
培养
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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