初中班主任开展情感教育的策略探究

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中班主任 情感教育 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 994字
• 语种: 中文

摘要

初中学生在学校不仅可以获取知识,还可以在老师的引导下形成良好的品格与正确的价值观念.教师除了要对学生传授知识,还要引导学生养成各种良好习惯,促进学生积极阳光成长.本文从尊重学生人格、师生间注重互相理解、教师对学生一视同仁三个方面的情感教育方式进行了分析和探究.