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摘要:
从初中英语教学实际出发,提出重视课文模仿朗读和背诵,在课堂上创造说的环境,加强口语课外实践等措施,以期告别"哑巴英语".
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内容分析
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文献信息
篇名 谈初中英语教学中如何告别"哑巴英语"
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中英语 模仿朗读 口语实践
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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作者信息
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1 许金芳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
模仿朗读
口语实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
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